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南师大附小 “爱·游戏”数学团队注重课堂教学评价反馈

作者:admin 来源:未知 更新日期:2018-08-16 浏览次数:
 10月18日上午,南师大附小数学“爱·游戏”团队在一楼阶梯教室开展活动。余颖校长、团队的各位老师还有来自广东的几位校长全程参加了本次活动研讨。王倩老师和二(5)班的孩子们一起带来了一节精彩丰富的游戏课《七巧板的秘密》。游戏分为三个环节:首先,王老师和学生一起回顾上一节的游戏“我中有你”,学生初步了解巧板之间边的关系。其次,小组之间进行“疯狂拼搭”的比拼,学生用规定的三块巧板在限定时间内拼出三角形、平行四边形、长方形等学过的图形。在激烈的竞赛中,学生感受到了等积変化、翻转平移等数学方法。最后,王老师开展了“火眼金睛”的游戏,请学生看着图形去想缺少了哪几块巧板,培养了学生的几何直观的能力。
课后,余校长带领团队各位老师开展研讨。王倩老师先对本节课提出了自己的设计意图。老师们对本节课给予了高度的评价,认为这节课充满了数学性和趣味性,同时也给出了一些建议。提秀雷老师认为在课上要关注到每一位孩子,尽可能所有学生都能在课堂上有所收获。余校长提出教师在课上要丰富自己的评价语言,多开展学生之间的相互评价。来自广东的校长也给出宝贵的建议:研在课前,探在课中,思在课后,让自己的课堂充满活力。
本次研讨给我们对今后游戏课的探索提供了明确的方向,相信在各位老师的努力下,我们会开发出更精彩的数学游戏课程。(南师大附小 徐雯)

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